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職業培訓

   培訓學習是直接為適應經濟和社會發展的需要,對要求就業和在職勞動者以培養和提高素質及職業能力為目的的教育和訓練活動。
    “高新園”根據企業發展需要,開展有某種特定需要為目的的定向性培訓、新入職員工基本職業素養和技能培訓、按照國家職業分類和職業技能標準進行的規范性培訓及職業技能鑒定。聯系高等院校對企業學歷不達標人員開展學歷教育培訓。
    一、企業內訓
    企業內訓是推動企業不斷發展的重要手段之一。企業內訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。企業培訓分為外部培訓和內部培訓,企業內訓是指在企業內部進行培訓和學習,內訓老師是內部有經驗的人員或者通過外部聘請來擔任。
    1、了解企業培訓需求
    了解企業的具體培訓需求,明確企業培訓目標。在培訓課程設置、授課教師及授課時間等方面的要求。 
    2、確認需求
    確認企業的培訓需求,對所期望的結果達成共識,高新園負責制訂適當的培訓方案。
    3、提供培訓解決方案
    "高新園"根據客戶要求的課程內容,確定教材和講課內容,提交培訓方案。
    4、合約簽訂
    雙方通過協商,就培訓的具體內容、日程、費用等方面達成一致意見,簽署培訓協議書。
    5、培訓實施
    "高新園"按協議所規定的時間和要求進行培訓的實施。培訓實施過程中,課程助理負責課程服務工作,及時反映客戶的合理要求。
    6、培訓效果
    培訓結束后,學員將填寫學習心得及培訓評估表,將對培訓各方面的意見和建議反饋給我們。
    進行評估統計,結果反饋給客戶以及相關人員,以便在今后的培訓中不斷提高我們的培訓質量。
    7、跟蹤回訪
    跟蹤服務根據客戶的需要,在培訓結束后的一個月內進行培訓效果的跟蹤以及回訪,協助企業將培訓成果落實到日常的行動中。
    二、技能培訓
    技能培訓是為了增強市場就業競爭力,由技能培訓機構開展的。通過技能考核,可以得到國家認可的技能證書。和學歷教育有些不同,學歷教育側重綜合素質的提高,而技能培訓注重某項技能的提高。比如電腦技能培訓,軟件開發技能培訓,汽修技能培訓,廚師技能培訓。
    技能培訓的特點
    技能培訓更具有針對性,而且學時較短,注重某項領域的突破。
    技能培訓包括對員工的理論知識和實操能力的培訓,也有人認為技能培訓即是對員工使用工具、按要求做好本職工作、處理和解決實際問題技巧與能力的培訓。
    理論知識就是指從事某一職業需要的學識方面所需要的知識內容。
    實操技能培訓則是教授人們學習和運用從事某一職業所具備的實際操作能力。
    三、學歷教育
    學歷教育就是針對學歷不達標或需要提高學歷等展開的一系列培訓活動。例如:高中起點升成教???簡稱高起專)、高中起點升成教本科(簡稱高起本)和高等??破瘘c升成教本科(簡稱成教專升本)三種高等教育的重要組成部分。
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